篇一_生命作文
知道了生命的起源，我们就知道了生命的意义。
没有宇宙，就没有生命;没有生命，也就没有宇宙。
宇宙为生命而存在;生命为宇宙而存在。
我们建造一座大楼，其目的是为人提供活动环境，若无人在这个大楼里活动，这个大楼就毫无价值，有人在大楼内活动，这个大楼就可以相对长久地存在，若无人到大楼内活动，这个大楼很快就会坍塌。
地球上若没有生命活动，太阳系就没有任何价值和意义，太阳系就不会诞生;银河系中若没有生命，银河系也就不会诞生，整个宇宙中若没有生命，宇宙就毫无价值，宇宙也不可能出现。
以上是从广义的角度谈生命的意义，从狭义的角度讲，微生物和细菌的意义在为昆虫和草木服务;昆虫和草木的意义在于为动物而生存;动物生存的意义在于为人类服务;人类生存的意义在于为仙界的仙服务;仙生存的意义在于为神服务;神存在的意义在于为上帝服务;上帝存在的意义在于为所有生命服务。
归根结底一句话，生命的意义在于为上帝服务，上帝的意义在于为整个宇宙生命服务。
篇二_生命作文
生命，它是脆弱的，但是生命又有它坚强的一面。
但，即使它脆弱，即使它坚强，不管它怎样，它都是最美的。
有人说上帝不公平，也有人说上帝是公平的。
但，不论怎样，上帝都公平的。他给了每一个人最美丽的东西——生命。
人生因为生命才出现，生命也因为人生的村托而更美丽。
生命有着无奈，但也因为无奈而有了灰色;生命有着绝望，但也因为绝望而有了黑色;生命有着烦痛苦，但也因为痛苦而有了褐色。生命有着种种不顺的事情，但也因为它们，生命拥有了灰色的一面。
生命有着热情，但也因为热情而有了红色;生命有着开心，但也因为开心而有了白色;生命有着平静，但也因为平静而有了蓝色。生命有着种种如意的事情，但也因为它们，生命拥有了彩色的一面。
的确，人生并不是一路顺风的。但当我们遇见烦恼时，我们是否有想过我们并不是最‘倒霉’的那一个人?
生命是公平的，上帝是公平的。
他在给予一个人一样时，也会带走他的另一样东西。
同样的，我们在人生的路上会遇见任何事情，有顺心，不顺心的。
为何我们要因为一件不顺心的事情就放弃生命呢?何必呢?
当我们不顺心的时候我们是否有想过，有的人，比我们更加的悲哀，但他们却还活着。既然这样，我们有什么权利放弃自己的生命。而且，生命不是我们自己的，是父母的，是他们给我们的，但不是他们送我们的。
我们没有理由，没有权利放弃这个最美丽的事物——生命。
篇三_生命作文
生命是宇宙间最值得欣赏的因素。生命的孕育、诞生和成长是一种令人无比激动的过程；生命的存在本身就是一种希望；生命中的那些成功与失败、荣誉与耻辱、高尚与卑下、纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。没有谁会拒绝生命，放弃自己生命的人若非出于一种大义便是他的心已先行死亡。每个人都应该知道：活着，就是一首好诗。
仔细想想，生命的构成并不是那些血脉和筋骨，它们只组合了一具肉体。生命的构成是时间，无声无息的时间带来了生命又带走了生命。生命的每一个日子，都有其内在的美丽。可我们在太世俗地活着，公式化的衣食住行衍生着无尽的麻木，这种麻木，谁能说不是对生命的漠视。欣赏生命吧，让我们的心有一个沉静的时候，笑看生命中那些愉美的瞬间，体味那种无以名状的感动。在秋夜，静听秋虫的低吟；在冬晨，欢呼漫天的飞雪；在夏天，为几只知了而童心大发；在春天，为整个世界被唤醒而鼓舞。生命给了我们清新的早晨和怡人的黄昏，生命给了我们激荡的音乐和忧伤的诗歌，甚至，生命给了我们一个雨季，让我们怀想那个打着油纸伞，结着丁香般愁怨的姑娘。生命给了我们许多，生命是值得珍惜和欣赏的呀。
欣赏生命吧，这实质上也是欣赏灿烂多姿的自己。
篇四_生命作文
生命，一个多么熟悉的词语．世界上，生命是无处不在的，在天空中，陆地上，海洋里，我们都可以感受到生命的存在!
不同的环境造就了不同的生命．在充满竞争的社会中，温室里的花朵弱不禁风，很快被击垮．而与之相反的，存在着一种自立自强的生命，他们能够克服困难，从困境中走出来，成为生命的强者!
我欣赏这样的生命，他们自强不息，勇敢地与困难搏击．霍金正是这样的一个例子，他所患的疾病令他长期在轮椅上度过，医生也说他的生命只有三或四年，但是他与病魔顽强抗战，不仅在以后的生活中为人类作出了巨大的贡献，还活了四十多年，创造了一个生命的奇迹!
我欣赏这样的生命，他们坚持不懈，努力地向着目标不断奋斗．水滴石穿这个成语中的小水滴不正是这样的生命吗？世界上还有比石头更硬的东西？世界上还有比水更软的东西？这么软的水经过坚持不懈与长时间向着目标奋进，最终把石头滴穿了，说明的道理不言而喻!
我欣赏这样的生命，他遇到困难会自我调节情绪，使自己继续开心地活下去，脱离困境．生活中，我们可以发现到这样的生命，想必他们一定活得很开心，自由!
我欣赏这样的生命!
生命世界会因为各种各样的生命的存在而多姿多彩，而美丽复杂!
生命如此精彩，但又那么平凡！
篇五_生命作文
人只有一条生命。因此，我们要珍惜、爱护它，要使它有价值。
我欣赏这样一种生命：它有着坚强的意志，聪慧的头脑，勤奋的双手，更有不畏艰险，舍己为人的奉献精神。这样可以使人变得崇高、伟大！比如说奥茨，他是我们中学课文里的一个人物。他为了不给同伴带来负担、厄运，居然会做出牺牲自己的决定！他是那么的视死如归，向同伴要了十块吗啡以加快结束自己的生命，最后终于英雄似的向死神走去。然而做出这一决定是多么不容易呀！
再说冲击珠穆朗玛峰的四位中国探险队员之一的刘连满，他的做法也是让人心惊胆颤的。他在身体非常虚弱的情况下，甘为队友做“人梯”，让两个队友同时在自己身上攀岩壁。不要说在珠穆朗玛峰8500多米的地方做这种动作，就算是在平地上也是非常累的。在他觉得自己快要死去的情况下，毅然从身上解下氧气瓶留给登顶成功的队友下山用。多么伟大无私啊！
这才是值得欣赏的生命：一种无私、舍己为人的生命，这正是现在我们中学生所缺少的！我欣赏这种生命，更希望自己什么时候也具有这种令人佩服、赞叹、惊讶的精神！我要从现在开始，从小事做起，为着这个目标而奋斗！我相信，如果人人都具有这种精神的话，我们人类的生活会更加美好，大自然也是可以被征服的！
