在岁月的流逝下，我的红领巾有的早已变皱，有的已不知去向。我和红领巾的故事也如同天上的繁星多得数也数不清，有些事已经随着记忆的潮流飘向远方，有的却如树根那样深深地扎在我的脑海里。那是一件发生在上学期体育课上的事，那天下午王老师刚说完“自由活动”，我便和几个要好的同学坐在一起玩“丢手绢”的游戏。可是一时找不到手绢，我自作聪明解下红领巾打个结当手绢。手绢在我们手中疯狂的丢着，丢到尽情处脚踩了上去也不知道。玩到游戏结束时，我那鲜艳的红领巾早已面目全非，变得伤痕累累，到处黑一块青一块。当我把黑乎乎，皱巴巴的红领巾重新挂在胸前时，红领巾好像病恹恹地，没有了原来的神气，仿佛向对我说些什么，又好像没力气说。回到家，我把脏红领巾往地上一扔，取下储蓄罐拿钱放到书包里，准备明天早上买一条新的红领巾。妈妈看见了，问我红领巾为什么会变成这样。我把事情原原本本地告诉了妈妈，妈妈听了语重心长地对我：“孩子，这红领巾可是用我们革命烈士的鲜血染成的，你怎么可以这样糟蹋它呢？你怎么可以把红领巾当玩物呢？……”听了妈妈的话，我顿时感到无地自容，觉得自己愧对了少先队员的称号，强忍的泪水也大颗大颗地滚落下来。我向妈妈认了错，并强烈要求自己将功赎罪，把红领巾洗干净，并熨平。这件事情过去虽然有一段时间了，但它却老老得铭记在我的心中，我向红领巾保证，以后我会用我的实际行动把我的红领巾“洗”名师点评：这篇作文主要讲述的是“我”没有爱惜红领巾，把红领巾当作游戏时的道具，让红领巾倍受摧残，受到了妈妈的批评和教育的事情。小作者的语言表达能力非常好，把事情的来龙去脉描述得很清楚，让读者对整件事情有了很清楚的了解。我认为妈妈简单的几句话就让“我”明白了自己的错误，感觉说服力不是很够。如果能够借用妈妈之口讲述一个要珍惜红领巾的故事，我认为说服力会更强。“我的红领巾有的早已变皱，有的已不知去向”这样的描述仍然看不到小作者对红领巾的珍惜之情，和作文要表达的中心发生了矛盾。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-9-8 7:30:00
