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大家的舞台——评讲
 更新时间:2024-03-29 14:11:59

那是个展现大家风姿的舞台,那是个快乐令人难忘的舞台,那是个让人充满信心的舞台,那里有郎朗的读书声,那里有赞叹的目光,那里有阵阵悦耳的欢呼声,那里有挡不住的热情,那里欢声笑语,那里掌声依旧。还是那位老师,还是那些同学。不一样的是每次都有新的故事,新的感动。每一次都引人入胜,每一次都精彩不断。仿佛这一切都是为作文而生。这个舞台不是为某个人量身定制,而是为我们大家所创造的。我们沉浸在这种境界里,久久地回味,再回味。

大家的舞台——评讲

这个舞台——作文评讲。从三年级开始到现在,风雨无阻,从不间断地举行着。三年级刚刚步入作文评讲,让我们懂得怎么写作文。四年级渐入佳境,学会构思,怎么写好一篇作文。五年级更上一层楼,要求语句通顺,用词恰当,把事情写具体。六年级了,同学们要有自己的想法,追求语言表达的准确性。这正是作文评讲让我们新生,让我们蜕变。

四年的时光里,作文评讲留给我们的点点滴滴,值得我们好好回忆,品味。无数次作文评讲,无数次的潸然泪下,无数次的捧腹大笑,无数次品悟人生道理,作文评讲在我的脑海里留下了无数的记忆,让我一生也难以忘却!作文评讲中,留给我,让我印象最深的无非是那一次。那一次……让我……

四年级的时候,我写过一篇名叫《我家的花园》的作文。顾老师觉得很好,但高兴之余,他不免有些疑虑:有没有抄袭别人的文字?于是便打电话给我妈,顾老师听了妈妈说了事情的经过,这才放下心来,让我准备一下,待会儿读。一波三折后,我的作文依然可以被评讲,真可谓“风雨”过后见“彩虹”。

这次的作文评讲在多功能厅举行。前面的几位同学读的作文写得都非常精彩,也很幽默,赢得大家好评,我也听得身心入境。老师也给予了很高的评价,同学们也送上了热烈的掌声,我很紧张,心脏以每秒几百下的超快速度运行着,额头上冒出了豆大的汗珠,心里也一直再说:不用怕,不用怕。

“下面请戴思宇同学交流他的作文。”话音刚落,紧接着的是一阵掌声,一阵温暖我心房的掌声。使我内心鼓起勇气,我慢慢地走了上去。但面对同学那些期待的眼神,让我过度紧张,我刚刚拥有的勇气已经灰飞烟灭了,一瞬间竟然什么话都说不出来。老师见我这样,就又一次鼓动同学,于是又一次掌声响起来了。我鼓起我所有的勇气大声读:“《我家的花园》我家的花园无论春夏,不论秋冬,都是那么美丽……。”我读完了,心里压抑的感觉随着读书声奔涌而出。此时,同学们的掌声再次响起,响在我心中,让我忘记了紧张。太阳照在身上显得格外温暖。作文评讲的掌声听起来永远是那么悦耳,那么让人感动!

也正是这次作文评讲使我渐渐摆脱胆小的黑暗,使我慢慢走向自信的光明。听说作文评讲剩下的次数不多了,我们要珍惜,珍惜为数不多的作文评讲。也正是这次同学给我的掌声,使我永远铭记住这个舞台——六(3)班的作文评讲!

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