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我的故事作文
 更新时间:2024-06-17 08:42:59
 

(1):我的故事作文

在幼儿园的时候,我经常看见大哥哥大姐姐们胸前飘着鲜红的标志------红领巾时,我非常羡慕的问妈妈:“我怎么没有呢?”妈妈微笑地告诉我:“等你上小学了,努力读书也会有的。”

“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”,轻快但又不失几分庄重的队歌响了起来.此刻的我已踏入小学的校门,进行那让人终身难忘的时刻:光荣加入中国共产主义少先队,成为一名共产主义的接班人。刚入队的我正在高声宣誓:“时刻准备着。”稚嫩的声音加入稚嫩小手的动作,当时的我感到无比的激动和自豪!心想:“鲜红鲜红的红领巾啊,您是那么轻飘飘的系在我胸前,也是那么沉甸甸的压在我心中,但是,我爱红领巾”。

我和红领巾有很多故事,最让我心里难过惭愧的是:我有一个不良习惯,就是有事没事总把红领巾的一角往嘴里啃,使红领巾角破的面目全非。记得有一天,我和妈妈坐在阳台上,春雨淅淅沥沥地下着,如丝如缕地飘落到大地上,妈妈给我讲了很多很多关于红领巾的故事。

在20世纪20年代省港大罢工和五卅惨案时期,一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下,成长为光荣的劳动童子团团员,在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血,它更是一个时代的象征,象征着少年先锋队的前身——劳动童子团,在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业,经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。还让我了解了红领巾的历史与老少先队员的光荣事迹、业绩。其实,红领巾有着这血一样的历史,它虽然只是一块再简单不过的红色的布,它却包含着一些特殊的意义,红领巾,是神圣国旗的一角,是少先队队员的标志;红领巾,是许许多多革命战士用鲜血染红的。它代表的是所有不畏艰险 。坚强不屈的革命战士。妈妈还给我讲了雷锋叔叔的故事,雷锋叔叔在他们那个时代,想要戴上红领巾,成为一名光荣的少先队员,是很不容易的,所以,雷锋叔叔对他自己那条鲜艳的红领巾总是爱护有加。

我终于伤心地落泪了,因为我爱红领巾还那么不珍惜它。

时间长了我淡淡地忘却了不良习惯,每次都把它轻轻地挂上脖子,又小心翼翼地摘下,慢慢地折叠好小心地塞进书包里。

从此以后,我更加爱护红领巾了。我已是一名光荣的少先队员了,我要负起少先队员的责任红领巾鼓励着我不怕困难、奋发向上、勇于助人;红领巾引导者我好好学习天天向上;红领巾指领着我在生活中要做一个对社会、国家有用的人。

(2):我的故事作文

烈日炎炎,我看着网吧里的各样少年,聚精会神地看着电脑屏幕,在虚拟世界里获得名次而迷失自我。我想,这不是我的梦。

月上枝头,我听着棋牌室传来的类似于“胡”“七万”的声音,变相赌博去赚取金钱。我想,这不是我的梦。

阵风萧瑟,我立于城市十字路口,看着一些老人残疾人坐在马路边,靠着他人施舍混日子,不能自力更生。我想,这不是我的梦。

那么,我的梦该是什么呢?

我生在中国,短短人生路上已经目睹了太多这个国家的奋力拼搏与辉煌成就。有战士为保卫祖国而献身的壮烈,有科学家为祖国发展而没日夜的研究调查,有政府为人民安康生活而勤俭的举措……我想,我的梦不一定大,但一定是用自己的努力去为别人做些什么。

读了《雷锋车的故事》后,我更加确定了我的梦!

“雷锋车”组是由一批批普通女工组成的,是一直服务人民,奉献社会的学雷锋模范群体,是精神文明建设的一面旗帜。1963年以来,“雷锋车”组50年如一日,坚持不懈学雷锋,先后500多位“雷锋车手”倾情奉程17多万公里,免费运送旅客26万人次,行包22万余件,用实际行动诠释了新时期“大爱连云”的港城。

这一位位“雷锋车手”,用她们的双手,用她们永远为他人着想的心,用她们的大爱,克服了一次又一次的困难,帮助了一位又一位旅客。她们的热心感染着身边每一个人,感染着号召着所有人像她们一样,为社会和平作出贡献!她们用自己的实际行动,诠释了什么叫“雷锋精神”!

书中介绍着这样一个人物。她叫朱秀兰,是一名“雷锋车手”。在她得知自己患癌症的时候,也一直在为他人着想:“为了不给组织上添麻烦,我就在本地人民医院做手术吧。”手术后三个月,伤口还没愈合的她又一心扑在了雷锋车?上。病情继续恶化,朱秀兰日渐消瘦却不愿意停止为人民服务。她又说:“我知道自己的生命快要结束了,就让我再拉几次‘雷锋车’吧。”这样质朴简单的语言着实让人为之动容。可这样的精神并没有得到病魔的怜悯,年仅37岁的朱秀兰在病痛的折磨下永远的离去了。

朱秀兰把她的整个生命都献给了人民,全心全意为人民服务。做雷锋那样的人,宁愿自己千般苦,不让旅客一时难。这种敬业乐业的精神难道不值得歌颂,不值得敬佩和学习么!

各种人活在这个世界上,目的和梦都是不一样的。有些只想着自己,要升官发财。而有些人则永远只先考虑他人,别人的快乐就是他的快乐,他为人民而活。

我要把我的梦和中国十三亿个微小的梦融合在一起,在宇宙中闪烁发烫。我也要为他人做些什么,传承雷锋精神,圆了我的梦。

(3):我的故事作文

记得那是一个春天的早晨,我们在教室中朗读,鸟儿也不闲着,它们在枝头唧唧喳喳地叫着,就像是几位著名的音乐家,那歌声悦耳极了!“沙,沙,沙。”一阵微风吹过,它拨动了天地之间的音弦,带起一片感人的歌声。听,这声音多么的欢快,多么的和谐啊!我已经陶醉在这幸福的“天堂”中了。

忽然,我们的语文老师领着一位跟我年纪相仿的男孩走了进来,这可勾引起了我的好奇心,我猜测着:这难道是老师的儿子,不对啊!那这个小孩到底是谁啊?听了老师的一番话后,我才知道。原来那个小男孩是个插班生,而且还是残疾人,因为他的一只腿在去年就被压断了老师还嘱咐我们,要积极帮助他,提高他的成绩。可是结果却恰恰相反,许多同学一下课就去嘲笑他,拿他当笑柄。这使他的自尊心严重受损,因而导致成绩的下降。我看到后,非常生气,决定要帮助他。

说干就干,我找了几个好朋友,而且他们都是品学兼优的少先队员,也一直想要帮助那位小男孩——陈俊东。我和伙伴们商量好后计策后,就开始实施。

先开始,我们想与他成为好朋友,可他却不做声,依然坐在墙角,沉默着。可在我们的努力下,他终于肯跟我们说话了,这表示我们跟他已经是朋友了。渐渐地,他愿意和我们玩了,这使我们锦上添花了。可是又一个难题挡在了我们的面前,就是陈俊东的学习成绩还是垫底,这可怎么办呢?我们前思后想,最后打算利用自己的课余时间帮助他,提高成绩他知道后,对我们深深地说了声:“谢谢!”而我们却说:“这是应该的,同学之间就是要互帮互助,一起进步吗!”陈俊东的眼眶布满了泪水,他强忍着。我们知道,他现在一定非常激动。不过,这的确是我们少先队员应做的,当然,也是必要的。

慢慢地,陈俊东变的开朗,活泼起来,成绩也胜过当初。在我们眼里,他好像换了一个人,他已经不是已前那个陈俊东了,现在他才是一个真真正正的好学生。不过,他马上就要转走了,这表示,我们昔日的好友要分开了,但我们的心是永远在一起的。日子如流水一般,飞也似的过去了,从前的时光再也不会回来了。我现在心里默默地祝福着我的伙伴与陈俊东,希望他们能有一个美好的未来,光明的道路。

这些真心的朋友,我一定不会忘记的,因为他们的身上都有着我的身影,同样,我也是,有着他们的样子,但我还是想与他们再一次携手,帮助另一些需要帮助的人们,可这个期望是多么的渺小啊!人海茫茫,我一定会再遇上和他们一样的朋友。

(4):我的故事作文

我是一只可爱的蚕。我来自何方,我不知道。我只知道,我现在在一个叫乐乐的小女孩儿家中。

她这个主人一点儿也不称职!第一天她给了我一大堆桑叶,可第二天就只给了我一丁点,,而且还是了那种很老的桑叶,我选来选去,一点点食欲都没有。“求求你呀,老天,给我一点好吃的吧!”我刚一说完,只见小女孩的妈妈走了进来,看了看我。我以为她会给我很多好吃的,便用可怜兮兮的眼神望着她,心里想:“感谢老天,我终于有好吃的了。”可是什么也没有出现,只听见她喊:“乐乐,快过来,蚕要饿死了!”。小女孩走过来说:“我下楼去摘!”我一下心凉了半截,不过,总比没有好吧!我只好耐着性子,焦急地等着。怎么还不回来呢?时间一分一秒地过去了,我快饿昏了。终于,门外响起了清脆的声音,我心里可高兴了:“吃的来了!吃的来了!”小主人给了我一片叶子,我狂喜,猛咬一口:“咦,味道不对!难吃!不是桑叶!”我停了下来,小主人见我不吃,又给了我另一片叶子。还是不对。小主人见我还不吃,赶忙从衣袋里拿出一大堆各种各样的叶子,琳琅满目,可惜,没有一片是我爱吃的桑叶。我愤怒了:“什么嘛,给人家这种东西,我要桑叶。你们这群白痴,人家要的是桑叶!桑叶!难道你们不知道蚕吃的是桑叶?不知道桑叶长什么样吗?你们这群文盲!文肓!……”

她们没有理我,随着“??rdquo;的一声,门关上了,屋子里静下来。我愤怒的心渐渐平息下来。一阵酸意在鼻间:他们为什么不理我了?难道是我错了吗?他们不喜欢我了吗?他们宁愿让我饿死吗?我躺在冰凉的纸板上,哭得特别伤心。也不知道过了多久,我迷迷糊糊地睡着了。突然,我听见开门的声音,小主人飞快地脚步声。只见她急冲冲地拿着一大堆树叶放在我的面前。“是桑叶,真得是桑叶!”我兴奋起来,急不可待地吃起来:“真好吃!”原来小主人跑到很远很远的地方为我摘桑叶去了,早饭也没吃。感动呀,感动呀!

这就是发生在我和小主人的故事。

(5):我的故事作文

一条马路上,川流不息的车辆来来往往,想过马路的老奶奶眼都花了。这时跑来一个小男孩,帮奶奶过了马路。奶奶感激的说:“谢谢,你叫什么名字呀?”答:“红领巾”

一辆中巴车上,人拥挤的站着,一个老奶奶上来,小男孩立即站起来,甜甜的叫声:“奶奶,您坐”“谢谢,你叫什么名字呀?”答:“红领巾”

在当今的社会 ,这些老掉牙的故事还能重演吗?如今的“小男孩”还那么懂事吗?小学时,总以为挂上红领巾,是十分光荣,难得的。但是现在,从大马路上随便采访。人人都是“红领巾”。还记得被选上第一批少先队员,心情是多么激动。那挂红领巾的大哥哥大姐姐,给我们挂上红艳艳的红领巾,我是多么高兴啊!戴着它走在路上,总觉得十分神气。但是今天呢?很难看到戴红领巾的小同学。你看看路上,踩草坪,扔垃圾,打架,甚至还能听到难以入耳的脏话。这是红领巾吗?有这样的红领巾吗?

红领巾是国旗的一角,所以老师都这么说,所以孩子也这么听,但是它的庄重到哪儿去了呢?它被随意的塞在抽屉里,书包里,甚至有人拿它当抹布,擦桌凳,这是红领巾吗?他应该挂在脖子上的,怎么沦落到这种地步?它失去了应有的地位,逐渐被人们忽视。

我这么说,是因为亲身经过一件事。

我放学走在路上,突然看见前面有几个小学生围在一起,有的大声嚷嚷,有的大叫,有的躲到了一边,我凑近一看,原来是两个小同学打架了,他们面红耳赤,大喊大叫,扭打在了一起,更让人吃惊的是,一位同学竟然捏着另一位同学的红领巾,使劲拽,那位被拽的小同学看见自己吃亏了,连忙抓住时机也拽了他的红领巾。两个人就这样僵持着,嘴里含混不清的说着什么。

我不想再看下去了,他们都是少先队员,怎么能这样呢?红领巾是圣神的,我想,它戴在你脖子上都感到羞耻!红领巾,大家都有,但是哪一位同学能够天天戴着它呢?它只不过是所谓的“巾”罢了。不是吗?那谁能感觉到,并时刻牢记它是国旗的一角,每时每刻尊重它,爱护它呢?扪心自问,你天天挂着它吗?你做到了一个少先队员应做的事吗?从小学一年级起,所有同学都不论先后的被评上了少先队员,但是,真正能符合少先队员的品质的人少之又少。

希望我们不再这样,用心对待那光荣的,神圣的,红领巾。

(6):我的故事作文

我们身边的法律无处不在,其中法律里面有着我们不可磨灭的道德行为。

诚信是我们中华民族的传统美德,鲁迅先生曾说过:“诚信为人之本。”历史上关于诚信故事也很多:苏武牧羊、一千棵樱桃树……在我身边也有一个诚信故事,这件事让我更明白诚信对每个人的重要意义。

古时候的中国就有许多诚实守信的例子:曾子就是个非常诚实守信的人。有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说,你不要去了,我回来杀猪给你吃。她赶集回来后,看见曾子真要杀猪,妻子连忙上前阻止。曾子说,你欺骗了孩子,孩子就会不信任你。说着,就把猪杀了。曾子不欺骗孩子,也培养了孩子讲信用的品德。

在清朝科举考试中就存在着一个流行词——作弊工具,科举考试作弊原理一脉相承。那个时候所有应试人员,都想方设法的从这个所谓的工具中求得“前途”,

这些方法无非是请人替考、夹带抄袭、送礼换卷、贿赂批卷官、出钱买题等等,科举出朝廷的栋梁,科考关系社被的稳定和国运的兴衰,因而对科场舞弊者的惩罚十分严厉。因而这些都是惘然的想象,由此可见诚实守信已是朝廷选拔人才的标准之一。

把眼光放近点,今天的考试你作弊了吗?

回首现实学习生活,俨然也存在着同一个道德问题——不诚实守信。小到坐在课堂上学ABCD的小学生,大到每天受高等教育的大学生,在他们当中或许就存在不诚实守信的一面。进入考场之前,老师都会进行一次诚信考试的教育,可是又有多少人把它灌输进去呢?

记得有一次考试,和我在同考场的一位女同学,因为作弊被老师发现,导致被清除考场,在她离开考场之前留下了后悔的眼泪,这不仅仅对她是个教训,也可以说是对在场的所有考生的警示。

考试结束后,从别人那里得知了她的作弊原由,原来是女同学在考试期间,因为考题不会就在监考官的眼皮下拿出了考试之前做的小抄,她的一举一动被监考官看在了眼里,为了教育其本人警示他人,经过考官们的讨论,做出了这样的决定——清除考场。放宽心来说这或许只是个教训,但严肃的说这或许影响了女同学的前途。她因为自己的无知断送了自己光明的未来,这对她本人来说是一种无法挽回的可惜。再或许在以后的成长道路中这会成为她不可磨灭的阴影。

现今的社会,不论你是干哪行的,诚实守信都是必须的,有一定的诚实守信的原则,我相信无论你走到哪里,别人都会以尊重的眼光看待你,所以诚实守信将会成为你我他的“通行证” 。

诚实守信做人,让法律、道德与我们同行!!!

(7):我的故事作文

小时候,我来到书柜前,望着那高高的书架,十分兴奋地拿到一本又厚又沉的“书”。那时,我高兴得像海盗发现宝藏似的,连忙用手去拿着看,只见封面上有烫金的“集邮册”三个大字。我翻开一页又一页地看了起来。

看到那上面夹带着的山山水水的邮票,风景如画。花鸟鱼虫邮票,活灵活现,栩栩如生;让我深入其间,令我心旷神怡。爸爸喊了我好长时间,我一点不知道。后来只听见爸爸说:“孩子,你喜欢它吗?”我笑着点点头,爸爸说:“喜欢的话,那就把这集邮册送你吧!”。好!我如获至宝,一下子就喜爱上了集邮。

从此以后我经常向爸爸请教:怎样集邮的话题?这张邮票是什么时候发行的?这上面的内容是什么?这里面有什么意义?怎么收集邮票啊?今天问这个明天问那个,每次问爸爸她都会回答我。爸爸给我讲收集邮票的过程:一是邮市买,二是在不用的信封上找,三是向亲戚朋友要,四是跟别人交换。还给我讲解邮票的收藏和保管常识。这些我都会了。

记得有一次,爸爸给我出了一道难题,叫我给他找一套经济特区的邮票。我翻遍了家里的信封,就是没找到。后来我听说小区要举办邮票跳蚤市场,于是,我就决定在跳蚤市场上找,我在市场上逛呀逛,终于看到几张只不过发黄得不忍心看,我一问他还要10元,我当时真是不想买,可又想想爸爸对我说的话我也只有狠下心买下了。

我得意洋洋的拿出那几张发黄的旧邮票回家,爸爸一看,脸上便马上晴转阴:“这么旧的你也要啊!”“怎么,太旧?”我满脸疑惑“你看,上面的代表建筑就是假的,这邮票非常粗糙,手感也非常不好,能是真的吗?”说完,又问了价格,我也如实回答了。爸爸便给我讲购买邮票的常识,等爸爸讲完;我又攥着钱,再次来到跳蚤市场。这一回我吸取了教训,对不清楚的邮票根本不看一眼,可是,找了半天,也没有找着我需要的那套经济特区邮票。

为了能集到这套邮票我跑遍了整个跳蚤市场,就是没集到。我泄气了;可是天无绝人之路,正当我在向别人打听有没有经济特区邮票时,我忽然看见了我朋友走过来正准备摆“摊”而她手中正有那套我梦寐以求的邮票,我问她需要多少钱,她说:“算了吧,看在你我朋友的份上就不要了。”我还是硬塞给她10元钱,她又塞回了我手中,我连忙感谢,回到家。到家中,我连忙亮给爸爸看,爸爸说:“你会集邮了!真好!”

这就是我集邮中的成长,这就是我的集邮故事。

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