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我想对你说作文
 更新时间:2024-03-28 20:06:51
 

我想对你说作文第1篇:

地球,我想对你说:“地球,我们人类真的很对不起你,因为,我们把你的头发——森林都砍了,把你的血液——水都污染得污浊不清,把你的肺——空气也污染了,所以我们理应向你道歉。”

地球,对不起,我们把森林都砍光了。现在沙漠是杀手,把土地一点一点地“吃”掉了,其实这可不关你的事,因为你已经给了我们生存的环境,难道这还不够吗?人类把森林都砍了,现才知道了自己行为的严重后果,地球的未来会怎样呢?如果能把沙漠都变成森林,这样,不止有地球会高兴,还有许多生物也会高兴或许还会感谢呢。森林也有保证土壤湿度的作用。也许森林就是你人类的“准住证”吧。

地球你的血液——水被污染了,使得你现在发“高烧”吧。现在水的质量正一天比一天的变差。有个脑筋急转弯问:“什么东西洗不干净?”读者们或许想了很久都没想出来答案是什么,让我告诉你们吧,答案是水。从这点可以看出水,如果弄脏了很容易,但是想把弄脏的水变得清澈可是很难很难,比登天还难。并且水是万物之源,不能没有水!这又与森林有了关系,森林也有净化水源的作用。如果没有了水,生物将会死去,而且没有了水地球你也不再有“生”气。

地球对不起,你的空气也被污染的浑浊不清了。空气中没有氧气的话,动物也就不可能活着,因为动物需要呼吸,而且人类也是动物,那么这个地球活下来的只有厌氧植物了,因为厌氧植物会吸收二氧化碳吐出氧气。或许只有等到几亿年以后,才能出现新的生物,难道我们人类要进入历史吗?我想可能会,因为现在沙尘暴、海啸、龙卷风等自然灾害一定就是地球对人类的惩罚。可现在大家竟然想放弃地球,难道我们就要放弃我们的第一个家园了吗?人类不要丢下地球不管,不要逃避责任,我们一定要让地球能变得更美好。

地球,我想对你说:“对不起,你能原谅我们吗?”

我想对你说作文第2篇:

亲爱的王振宇同学:

你好!

从幼儿园起,我们就是同学。很巧,到了小学我们又进了同一所学校同一个班级。

刚入学的时候,认识的同学很少,所以,下课时我们总在一起玩。那时,我们玩的很疯狂,可以说校园的角角落落都留下我们的身影。

不知不觉我们在一起玩的时间越来越少了,一个原因是你我各自都交了很多新朋友;另一个原因,是我觉得现在的你有一种优越感了,因为你学习成绩与体育成绩都很好,也常会受到老师的表扬与鼓励。这不,前几天,老师还给你出过一期你的日记专刊。同学们都很佩服你,我也不例外。我多想向你取经,向你学习。可有好几次我找你问问题,你却总是说你要去玩,而没理我。你不知道,昨天你又拒绝我时,我是多么伤心呀!我想,同学之间应该互相帮助互相学习,你说是吗?可我发现,现在的你越来越少的顾及别人的感受了,你常常会把同学弄哭,我想有时你是有意,有时却是无意。王振宇,作为你的好伙伴,我想对你说几句话:“骄兵必败,没有最好,只有更好。一个有着谦虚而富有爱心的人,才更让人敬佩!”

祝学习进步!友谊长存!

你的好伙伴:楼宇

2007年10月16日

我想对你说作文第3篇:

尊敬的大伯:

你好!在最近一个月里,我觉得你似乎变了,以前最疼爱我的你,现在好像对我越来越冷淡了。

以前,你是我心中尊敬,最疼爱我的大伯。但这一次你让我们都有些失望,甚至为你心碎了。我总在心里不停地问自己:是不是邻居“赌王”把你带坏了,使你经常去赌博。不,这一切我都想错了,是你自己变坏了。大伯你知道吗,你为了赌博辞去了工作,失去了那微薄的工资,不上班就为了回来陪“赌王”赌钱。你经常夜以继日、废寝忘食地“工作”,你不顾大妈和哥哥孙亮。

那天晚上大妈痛哭了一场,哭得好伤心,这时候,我想起从前疼爱我和哥哥的你,心里就像刀绞一样,难以形容当时的痛苦。大伯,不知道你记不记得,那一天大概你输钱了,心里很烦,哥哥孙亮向你要买书钱,以前不爱打孩子的你,这天二话没说给了他几脚,还叫他滚,大约以后你心里有些愧疚吧,过了十几天后,又主动给了哥哥10元钱,还给哥哥加餐。这件事我记得很清楚,不知大伯你记不记得?昨天早上,我好心邀孙亮一起去鱼庄钓鱼,你听见后向我大叫倒:“不去,不去,作业一点也没做,等做完作业再去,如果你要去就你去。”

好像你跟我有仇似的。对我大吼大叫。我的心里太难受了。大伯,你肯定万万没有想到,我在梦里见您骑着摩托车,带我和哥哥一起去郊外游玩的情景。这是多么美好的事情啊!但这一切不是真的。我尊敬的大伯,您不要再执迷不悟吧!想想尊敬和爱着您的人吧。别赌了。

您的外甥女:江辰子

2006年10月29日

我想对你说作文第4篇:

你来了,带走了无数的生命,没有带走的也留下了沉痛的创伤——失去同伴、亲人。你无所事事,来来回回,让我们感受你,敬畏你,从而被你折服,这是你的根本目的。但你却忽略了我们所拥有的一种力量——爱。我们手拉手,心连心,脚步沉重而坚定地向前走去,用微笑和眼泪面对一切,我们用爱筑起精神的长城,心系一处,所向披靡。这是一个民族的气节、精神,以及他们用爱所创造的生命的奇迹。

有她,就会有感动,有感动就会有力量和信心,就会有重建家园和活下去做有意义的事的动力。让我们记住一些画面:一个七八岁的孩子,从废墟中被救出来抬上单架的那一刻,向解放军敬了一个队礼。小小年纪就已经会感恩,更何况我们呢?几天的搜救中,无人生还,但队员们没有放弃,这时发现了一个姑娘,她的话让在场的人们倍受鼓励和感动,还有钦佩。故事太多太多,说起来比《一千零一夜》还要长呢。

你,你看到没有,这就是一个民族所面对困难时的态度。“不抛弃,不放弃”,“一方有难,八方支援”,“献出一份爱,拯救一颗心”,这些话语你常常听到吧,你会有怎样的感受,是不是还会卷土重来?是的,你又来了,但一次比一次微弱,像是快要沉睡,有时活动一下。你管制不住自己,没有约束,而后自责、后悔,你的心已被感动,只是你不会表达。爱让你和我们有了距离,有了对爱、生命的感悟。我代表你向全部遭受灾难的人表示“道歉”。

我想对你说作文第5篇:

大伯,你知道吗?自从您上次打了我一巴掌,我就以为您开始讨厌我了,不,我错了,从我考了51分时,我已经认识到我自己的错误了。

那一次数学第二单元测试,我考了90分,是全班第四名,我非常开心,放学回家,我兴奋的拿着试卷,想给您看,我问奶奶:“奶奶,大伯呢?”奶奶说:“大伯去接大妈了!”我听了奶奶的话“噢”的一声就走进了房间,我怀着一种自豪感,等待着您的到来,忽然,一个熟悉脚步声正向我家走来,“啊”,是大伯,我拿起试卷连忙跑到您身边,“大伯,你看我的试卷!我考了全班第四名!”我兴奋的说。可您却说:“你进步不小,但还要努力,假如你考了第一名,我可就更开心了!”我听了,心想难道我考第四名还不够好吗?……

第三单元测试来到了,我三下五除二的就把试卷写完了,都没检查就交给了老师,我心想:我这次一定能考满分。后来,老师告诉我,我考了51分时,我忽然怔住了,“天哪,我才考了51分,离100分差很多呢!”,谁知,您得知了这个消息,把我狠狠地训斥了一顿,说道:“你太令我失望了,我原以为你第三单元能考得很好,没想到……”我伤心的哭了,我觉得大伯的话很有道理……,在我成绩不那么好时,我深深体会到了大伯对我学习的关心。

通过这一次考试我想起了一句话:骄傲使人落后,虚心使人进步。大伯,我向您保证, 一定努力学习,长大后回报您对我的栽培。

我想对你说作文第6篇:

每当我去爸爸苗圃经过那个巨大烟囱时,我就有许多话要对你说。我们人类制造了工厂,工厂冒出的烟污染了环境,使你千疮百孔。但我们也不是故意的呀!我们需要生活的东西。

其实,如果大家同意,我们即使不需要那些物品,也要使我们的地球妈妈不再进一步恶化。虽然纸在生活中必不可少,但人们可以节约一些,大树就不会减少,沙漠就不会猖狂,白云也不会由洁白变为灰暗,你更不会由纯净而变为苍白。每次经过那个工厂,我的鼻子便受到猛烈的刺激。要是把这工厂搬走或者夷为平地,让人们播下种子,不出几年,这一大块土地就生机勃勃了。 我去过新疆的吐鲁番,那里的天才算得上真正的蓝,十分清澈,空气舒适,让人心旷神怡。富阳是造纸大市,天空上终年乌云蒙蒙的,真不知道两个地方的你为何有天壤之别。

工厂的大烟囱吐出的浓浓黑气,就像一条恶龙污染着你。我可是心痛极了。我长大以后,要是做个发明家,就一定会发明净化空气,让你的面孔恢复如初的机器,但保护环境可是从小做起噢! 蓝天,在这里我向你说声对不起,我一定会呼吁人们不再污染环境的!

我想对你说作文第7篇:

分数啊分数,我很想对你说 分数啊分数,我很想对你说,你可知道你的威力有多大吗?从小学到中学,从中学到大学,你一直都是评判者、控制者。曾有多少人对你“钟情”。你主宰着一个人一生的命运。 很多人说你是学生的“命根子”。不错,在学校,你几乎成了评价一个学生的唯一标准。

如果得到你的“青睬”,那么大队长、中队长、三好学生等称号便接踵而来;一旦被你“遗弃”,那么在老师、同学眼里便成了坏学生,会被人看不起。唉!难道你真的是衡量学生的唯一标准吗? 在家里,你又是一个衡量一个孩子好坏的天秤称.如果有你的“青睬”,赞扬、庆祝、奖励便弹起家庭的交响曲;如果被你“遗弃”,叹息、失望便组成家庭的咏叹调。 分数,我想对你说,你的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐,你的高低将决定着我一生的命运。我不喜欢你?不错,你曾经给我幸运和快乐,我曾因为你而当上中队长,又因为你而被评上市里三好学生。

同学们拥护我,老师信任我,受表扬都是司空见惯的。我也因此带着几分自信,几分自豪进入了小学最重要的六年级。谁知进了六年级以后,你便对我另眼相看,让我平添了几分烦恼和忧愁。在强手如云的年级中,我的英语成绩始终不能得到你的首肯,什么干部、三好就更别提了!你便成了我肩上的包袱,压得我喘不过气来。因为你,我不知流了多少泪。 分数啊,分数!我很想对你说,谁说我们这一代无忧无虑呢?是的,我们不愁吃穿。

但你,却给我们带来了多少烦恼和忧愁!如果这个世界没有你,那该多好啊! 忘不了多少次考试后我用硬币来卜问凶吉,尽管我不相信这个;忘不了多少次试卷发下后,我用颤抖的手翻卷子看你,更忘不了我为你流的泪,流的汗。 分数啊分数,我很想对你说……

我想对你说作文第8篇:

王乔,我想对你说:你在我的心目中是一个聪明、善良、正直、可爱的小男孩。

你的发型veryverycool,我非常喜欢。还有你的眼睫毛又密又长,像两把扇子,忽闪忽闪的,很多人都说你像一个小女孩,但是,我坚决反对,你明明是一个小帅哥嘛。

我发现你在班里特别受欢迎,我十分羡慕你。据我观察,是你那乐于助人的行为帮了你的忙,如果别人有困难,只要你在旁边就一定会伸出援助之手。有一次,我看见正和同学玩游戏的你突然走向篮球架那跑去,原来是一个低年级的小朋友摔倒了,你把他扶起来,帮他打掉身上的尘土,问他怎么了,他说是有人跑的太快把他撞倒了,我看见你把他送到他们班主任那,就一声不吭的走了。当时我就认定你是一个值得交往的人。

你的爱好也很广泛,比如弹吉他和打乒乓球,当你抱着吉他,轻轻拨动琴弦时,美妙的音乐便会从你的指间飞出。打乒乓球时,那一招一式,还真像个专业乒乓球队员。你跳绳也很快,一分钟就能跳200多个,我真佩服你呀。

今天你的数学考了99分,被老师称为一匹黑马,心里一定美滋滋的,但是可不要骄傲,要再接再厉哦!

不过,我还有一个小小的建议,那就是把字写漂亮点,嘻嘻!(本文以我想对你说的形式进行自我介绍)

我想对你说作文第9篇:

戴鑫林,就是我自己,一个做事拖拉,学习不用心的男孩,自从我转到居敬小学,因为我的学习习惯不好,常常完不成学习任务被留学,今天我也要趁这个机会跟我自己交流一下。那是一个秋天的傍晚,不到5点,天色已经擦黑了,我却被数学老师留了下来,因为我的作业没有及时上交,规定要罚抄概念5遍。我在办公室静静地抄概念,静得能听到呼吸声和我的抄写时“沙沙”声。

天渐渐黑下来了,透过窗户,看着居民楼的灯亮了起来。我顿时不安起来,还有一大半概念没抄呢?我怎办呀?这时走廊上发出了清脆的脚步声,原来是数学老师。只见老师大声斥责到:“戴鑫林还没抄完,我要下班了呀!我没空陪你玩了。”我一听全身发抖,心里紧张起来“咚!咚!”地跳个不停,好像有十五个吊桶,七上八下,我看着叶老师那生气的样子我在心里抱怨自己,戴鑫林呀!戴鑫林呀!你为什么不好好听讲?作业为什么要拖拉?此时此刻我心里一团乱麻乱七八糟。

终于我抄好了,我把一堆东西整理好背着书包,走出办公室的门,这时天全黑了,学校里似乎一个人都没有,静得好像学校进入了睡梦中。风一吹,我的心就像掉进了悬崖峭壁似的。我迈着沉重的脚步,走出了学校,在路上我皱着眉头,咬着牙,我想:“怎么向妈妈交待呢?回去又要被妈妈骂了。”俗话说得好,“不怕少年苦,只怕老来穷。”戴鑫林,你要下定决心,上课认真听,作业要做认真,及时上交,下可不要在被留校了。

我想对你说作文第10篇:

在童年美好的记忆中,有许多故事令我难于忘怀,尤其有一件事还记忆犹新,一直在我心中闪烁着。这件事使我明白了一个人从小培养热爱大自然的好思想,好品德!

记得那年夏天,课余时,我和你在教室里学写字,过了好一会儿,一个叫“嘉嘉”的男孩子急匆匆地走进教室里,只见他手上捧着一个瓶子里面有一只小青蛙。嘉嘉问我们:“要不要去钓青蛙?”当他说完这句话后,我不屑一顾地瞧了他手中的小青蛙,那是一只黑灰色的青蛙,它抬起头,眼睛望着我们,似乎说:“小朋友,你放了我吧!我会吃害虫的。”我没有很在意,转回去继续专心地写字。可你却生气地说:“青蛙会吃害虫的,你们怎么可以抓它呢!”顿时,我觉得小青蛙见了你就好象见到了救星一样,拼命地挣扎,想跳出来。我心里想:“这个沙沙怎么这么多事啊,写字她不管,这种事情她偏要管。”

过了半个小时,我们准备回家。这时,我向你的位置望去,可你早没了踪影,我往外看,看见你一溜烟地“飞”了出去,原来是见义勇为去了——把小青蛙放回田里。我也像箭一样,跑了出去,终于追上了你,到了田里 ,我们看见了绿油油的秧田,很可爱,田里还有青蛙在“呱呱”地叫着,好象在说:“你们最好不要抓我们,要不然,你们就没有米饭吃了,稻谷都被害虫吃掉了。”后来,我们就把瓶子里的小青蛙给放了。

你知道吗?从此以后,只要谁要捉益虫,我就会上去吓跑那只益虫,要是被他抓了,我就去解救它,这些举动都是因为受你的影响啊。从此,我都会保护有益的动物哦!这也是在保护大自然啊!

我想对你说作文第11篇:

朋友,我有太多太多的话想对你说,你可知道?

朋友,你或许认为,送给礼物给自己的好朋友,所得东西越贵重,就越表现的出我们友谊的天长地久。不!礼轻情意重,我不需要你花那么多钱去买礼物,我们只要在节日或对方生日的时候,互送一些自己亲手制作贺卡,虽然贺卡不值多少钱,但是却寄去了朋友的美好祝福!

朋友,还记得吗?六年级下册快毕业的时候,你把我叫到教室外面,把一条海豚的项链塞到我的手上,对我说,这个送我,就当是毕业礼物,我愣了,但很快又以微笑回应了你。几天后,我送给了你一张自己亲手制作的贺卡,,偶然间,发现你的脸上洋溢着笑容,那笑容是那样的难以忘怀。

朋友,毕业了,你我虽然在同一所学校,但以不在同一个班级了,不过,随时欢迎你来找我,我们再一起像以前那样,一起讨论问题,一起说笑。

朋友,你是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

朋友,我想,你到了新的环境,新的班级,一定又结交了许多好朋友吧?但是请不要忘了我这个旧朋友哦!呵呵,希望你不会忘记,我们还有毕业照呢,对吧?

朋友,还记得我们怎么认识,进而发展成good friend的吗?四年级的时候,我转到了实验小学,但我只认识杨铮,后来,我发现了,你很不错!于是,我一有不会的题目,就会向你请教,久而久之,我们就成为了一对形影不离的好朋友,我不会的题目照样向你请教,你不会的题目也会向我请教。好怀念那段日子啊!

朋友,你送我的所有东西,我都保留着,等到长大以后,我们有缘再相见,我在都拿给你看,你不会介意吧?

我想对你说作文第12篇:

尊敬的海伦凯勒:

您好!

自从读了关于你的文章,我对您的遭遇深感同情,你整天面对着的是死一般的寂寞与无边的黑暗,那一件又一件的心事像一座座沉重的山重重地压在你的心上,但是,你在沙丽文老师的精心指导下,你学会了坚强!

你是与命运抗争的英雄,是女中豪杰,你是我们大家的楷模,你是斗士,你不愧是20世纪美国十大英雄偶像! 同时,你又是脆弱的,你是度过了八十七年无声的孤独岁月的弱女子,你那般脆弱却仍然不屈不挠。

你知识渊博,1900年,你竟以优异的成绩考入哈佛大学拉德克利夫女子学院! 你很爱学习,您拼命地摸盲文,昼夜不停,用知识打开了你的眼界。你虽然看不到日月星辰;看不到花红柳绿;听不到歌声悠扬;听不到鸟啼虫鸣,但是你心中的想象世界要比真实世界更美好!

你是那般的坚韧不拔,你做到了常人所做不到的事情,当然,你比常人多付出了几千倍,几万倍的努力!你是坚强的化身,你是爱心的天使,你是与命运抗争的英雄!海伦。凯勒,你比常人更值得尊重!

此致敬礼!

崇拜你的人:马雨柔

2008年3月26日

我想对你说作文第13篇:

哈尔威船长,你的那种精神让我感动了,你真是一个舍己为人的好船长呀!

你奋不顾身,让弱小的妇女儿童先走,让大家有顺序的离开了快要下沉的船,而你奋不顾身、纹丝不动,我在那时真想问问你:“你为什么纹丝不动,犹如铁铸一样,在这最危险的时刻,您还是屹立在舰桥上,连一个手势也没有做,这是为什么?为什么呀?难道你不怕淹死吗?”看!60名船上的人都坐着小艇离开了这快要下沉的船,而你呢为什么却一个人站在船上一动不动呢,这是为什么呀?也许你心里想着是别人,船在人在,船沉人沉,这也是你的精神。

哈尔威船长,你的心真是一个为别人想得多,为自己想的少的人呀!我真想对你说:“如果我是一个画家,我要用我最真心的手画出你的精神,画出你的心灵;画出你的情感;如果我是诗人,我要用最美丽的诗来赞美你的奋不顾身、舍己为人的精神;如果我是雕刻家,我会把你雕像雕得像自由女神一样的伟大;如果我是……”

哈尔威船长,我要学习你那种舍己为人、奋不顾身的精神;现在我一定要好好学习,在知识的海洋里开着知识之船——“诺曼底“号,在蔚蓝的大海里飞翔。

我想对你说作文第14篇:

分数,我想对你说:分数啊分数,你知道自己的威力有多大吗?从幼儿园到现在你都是命运的评判者,控制着。

分数啊,经常有人数你是学生的“命根子”,是的,你在学校你几乎成了评价学生的唯一标准。如果得到你的青睐那么好事就会接踵而来,少先队长,三好学生。。。。。。一旦被你遗弃,那在老师和家长的眼里就成了坏学生,坏孩子。。。。。。难道你就是衡量学生好坏的唯一标准吗?

在家中也是这样,如果你高的话,奖励,庆祝都会有的,家长也笑得开心。如果你很低的话,训斥,叹息,就成你家常便饭。

分数,我想对你说,你的出现是构成我的喜,怒,哀的重要部分。

分数,我想对你说,你给我带来过幸福和快乐,但也给我过委屈和伤心。我决定我生活中方的色彩,难道我的好坏使用你来衡量的吗?

分数,有时你是不公平的,“三好学生”难道只要学习好就行了吗?那品德就不重要吗?那些考试分数低的同学,同学不喜欢,老师瞧不起,家长也只有斥责。那些同学只能自己躲在被子里偷偷的哭。

分数,今天阳光明媚,我的心情却不明媚,因为又要考试了,你又要成为我们好坏的标准了。

分数,我想对你说,你不是那么的重要,在我们心里你应该很随意的,我希望你应看看我们其他方面,给我们打一个全面公平的分数。

我想对你说作文第15篇:

鸟从天空中飞过,不留下任何痕迹;你从我的生命中走过,留下了永久的记忆......

小S,说也奇怪,只要一想到要写作文,为作文题材而苦恼时,你就会出现在我眼前.

看过我的文章《距离?距离!距离......》的朋友们,应该早就对小s同学有耳闻,也会知道这是一位一开始我准备超赶,最终成功的一位同学。小s同学,我有好多话想对你说。你是一个优秀的学生,不然也不可能当上班长(虽然是副的),对吧?你有这个能力搞好学习的,为什么不呢?当然,在众多同学的眼中,你没有什么变化,仍然是那个成绩遥遥领先的好学生!但是,你的退步,我知道、班主任知道、科学老师也一样清楚,那么你自己呢?我想,你也看到自己在退步了吧?以前,把你当做学习目标并不仅仅是想缩小与你之间的距离,更是看到你每次的考试成绩比我优异,想要超赶,可是现在,这样的情况,我是不是应该换个学习目标了?我真的不愿意这样,我多么渴望,在考试过后,还能像以前那样,充满希望地听着你我的名次!而现在,我依旧保持着记录你我名次和分数的习惯,却不像从前那样。真的小S同学,你真的不止这样的成绩,你完全可以比我还要好得多!只是在于你用不用心去学,明白么?

我也分析过你学习成绩下降的原因的。我至今还记得,你曾经为了一本小说里的女主角自杀而哭到久久无法平息(预知详情,请看我的下一篇文章《你哭了》,敬请期待......)。我对你说过,你喜欢郭敬明的小说没有错,但绝对不能深陷其中,知道么?我是真心希望你重新成为我的竞争对手!

小S,我是真的把你当做我的朋友看到,真的不愿意,看你堕落......

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